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Jesu Gleichnisse - Jesu Wunder

Klippert Sekundarstufe
Ulrike Kern

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Jesu Gleichnisse - Jesu Wunder

Sekundarstufe 5-8. Kopiervorlagen

Individuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv die Botschaft Jesu anhand seiner biblischen Gleichnisse und Wunder zu verstehen, sich mit dem persönlichen Gottesbild auseinanderzusetzen, eigene Stärken, Sehnsüchte und Grenzen zu entdecken, u.v.m.

Buch, 80 Seiten, DIN A4, 5. bis 8. Klasse
ISBN: 978-3-403-09224-7
Best.-Nr.: 09224

23,90 €*
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Kundenbewertungen

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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Stundenbildern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:
- Die Botschaft Jesu anhand seiner biblischen Gleichnisse und Wunder verstehen
- Sich mit dem persönlichen Gottesbild auseinandersetzen und dieses weiterentwickeln
- Die Entstehung und Tradierung der Evangelien nachvollziehen
- Eigene Stärken, Sehnsüchte und Grenzen entdecken, sich dieser bewusst machen
- Das Vaterunser als verbindendes Element aller Christen begreifen

U.a. finden folgende Methoden Einsatz:
- Bewegungsübungen
- Kooperative Präsentation
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Lehrervortrag
- Museumsrundgang

Der Band enthält:
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Jesu Gleichnisse"
10 Unterrichtseinheiten zum Thema "Jesu Wunder"

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Klippert-Methodik
  • Lernspirale
  • Makrospirale
  • Kooperation
  • Offener Unterricht
  • Eigenverantwortliches Lernen
  • Schülerorientierung
  • Transfer
  • Selbsttätigkeit
Inhaltsverzeichnis
1
Inhalt
Inhalt
Die Autorin: Ulrike Kern ist Religionslehrerin i.K. an einem Bildungszentrum mit verschiedenen Schularten in Baden-Württemberg. Sie arbeitet in der Lehrerfortbildung und als Klipperttrainerin im Schuldekanatamtsbereich Wangen. Außerdem ist sie Mitautorin der Schulbuchreihe "Reli konkret" für BadenWürttemberg.
Jesu Gleichnisse
Autorin: Ulrike Kern
LS 01 Menschen haben Sehnsucht LS 02 Menschen drücken sich in Bildern aus LS 03 Das Gleichnis vom verlorenen Schaf und der verlorenen Drachme LS 04 Das Gleichnis vom Sämann LS 05 Das Gleichnis vom Festmahl LS 06 Das Gleichnis vom Feigenbaum LS 07 Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg LS 08 Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter LS 09 Das Reich Gottes - Was ist das? LS 10 Gleichnisse erzählen von Gott
6 9 13 16 20 24 28 32 36 39
Jesu Wunder
Autorin: Ulrike Kern
LS 01 Jesu Botschaft und Wirken in den Evangelien LS 02 Jesus stärkt und ermutigt Menschen LS 03 Die Heilung der Schwiegermutter des Petrus LS 04 Die Heilung des Gelähmten am Teich Betesda LS 05 Die Heilung des Mannes am Sabbat LS 06 Die Heilung der Frau mit dem krummen Rücken LS 07 Die Heilung der zehn Aussätzigen LS 08 Die Stillung des Sturmes auf dem See LS 09 Wie kann man das Reich Gottes erkennen? LS 10 Das Vaterunser bedenken
42 45 49 53 57 62 66 70 74 77
Klippert Zeitgemäß unterrichten bei Klett
Aus dem Werk 09224 "Jesu Gleichnisse - Jesu Wunder" BN: 09224 - Auer Verlag - AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg
Inhalt
2
Abkürzungen und Siglen LS = Lernspirale LV = Lehrervortrag EA = Einzelarbeit PA = Partnerarbeit GA = Gruppenarbeit PL = Plenum HA = Hausarbeit/ Hausaufgabe L = Lehrerin oder Lehrer S = Schülerinnen und Schüler In den Erläuterungen zur Lernspirale wird für Lehrerinnen und Lehrer bzw. Schülerinnen und Schüler ausschließlich die männliche Form verwendet: Dabei ist die weibliche Form stets mitgemeint. Hinweis zum Ritual am Beginn des Religionsunterrichts In jeder Lernspirale ist in der Regel ein Zeitfenster von ca. 5 Minuten eingeplant für ein Anfangsritual (z. B. ein Gebet, ein Lied, meditative Gedanken).
Lerneinheit 1: Jesu Gleichnisse
Der Lern- und Arbeitsprozess A
LS01
Vorwissen und Voreinstellungen aktivieren
Menschen haben Sehnsucht Aufgaben und Vorschläge des Arbeitsblattes bearbeiten und bewerten swahl vornehmen, besprechen und Auswahl begründen ndems vergleichen Auswahl und füllen leeren Traumstern mit eigenem Vorschlag aus rschläge notieren, wie diese Vorstellungen Wirklichkeit werden können gebnisse im Plenum präsentieren und Rückmeldung geben
S02
Menschen drücken sich in Bildern aus Informationen aus Zeichnungen entnehmen und Bedeutung erklären gebnis mit Zufallspartner überprüfen ösung präsentieren ldworte zum Thema "Himmel" mit Zufallspartner findenDoppelkreis Ergebnisse austauschen n Beispiel als Bild darstellen lder in einem Museumsrundgang betrachten, wertschätzen und mit Klebepunkten bewerten
LS03
Neue Kenntnisse und Verfahrensweisen erarbeiten
Das Gleichnis vom verlorenen Schaf und der verlorenen Drachme sich in Alltagssituationen hineinversetzen und Reaktionen beschreiben gebnisse im Doppelkreis vergleichen nen Bibeltext lesen, Notizen machen, sich austauschen ste Erkenntnisse zum Inhalt im Plenum zusammenführen kenntnisse in einer Umrisszeichnung darstellen seumsrundgang im Plenum durchführen gebnisse präsentieren und diskutieren
S04
Das Gleichnis vom Sämann Lehrervortrag aktiv zuhören und dazu Notizen machen gebnisse im Doppelkreis vergleichen ste Erkenntnisse zum Inhalt im Plenum zusammenführen beltext nachlesen und eine Tabelle ausfüllen gebnisse in der Gruppe vergleichen genbucheintrag schreiben gebnisse präsentieren und Rückmeldung geben
S05
Das Gleichnis vom Festmahl ch in eine Lebensssituation hineinversetzen und Emotionen benennen gebnisse im Doppelkreis vergleichen nen Bibeltext lesen und dazu Notizen machen ste Erkenntnisse zum Inhalt im Plenum zusammenführen ne Spielszene zum Bibeltext entwickeln e Spielszene im Plenum vorspielen ückmeldung geben Das Gleichnis vom Feigenbaum Lehrervortrag zur Arbeit eines Obstbauern zuhören öglichkeiten der Ertragsteigerung überlegen gebnisse im Doppelkreis vergleichen nen Bibeltext lesen und nach Vorschrift markieren ste Erkenntnisse zum Inhalt im Plenum zusammenführen eichnis aus Sicht des Weinbergbesitzers schreiben zählung im Plenum vorlesen ückmeldung geben
S06
LS07
as Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg sich mit Aussagen zum Thema "Gerechtigkeit" auseinandersetzen gebnisse im Doppelkreis vergleichen nen Bibeltext lesen und nach Vorschrift markieren ste Erkenntnisse zum Inhalt mit einem Partner austauschen eichnis als Rollenspiel darstellen llenspiel in einer Gruppenpräsentation vorspielen ückmeldung geben ttes Gerechtigkeit, die im Gleichnis dargestellt ist, in unser Gerechtigkeitsdenken einordnen
LS08
Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter sich mit Situationen des Helfens auseinandersetzen gebnisse mit einem Partner vergleichen nen Bibeltext arbeitsteil

Kundenbewertungen

 Autor: S. Bohnenstengel | 23.08.2016

Anwendung im Religionsunterricht für die Mittelschule.

 Autor: D. Gross | 05.10.2015

im kath. Religionsunterricht

 Autor: D. Korspeter-Back | 16.08.2015

Sehr gutes, übersichtliches, schülernahes Material.

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