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Zeitformen - Wörtliche Rede

Klippert Grundschule
Sven Gleichauf

Zeitformen - Wörtliche Rede

Grundschule 3/4. Kopiervorlagen

Wie bildet man verschiedene Zeitformen? Was sind die Merkmale der wörtlichen Rede? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Deutsch lernen Schüler der 3. und 4. Klasse, wie man das Präteritum, das Perfekt und das Futur richtig anwendet. Außerdem verstehen und erproben sie die wörtliche Rede. Sie ordnen zeitanzeigende Wörter in einem Ideenspeicher, blicken spielerisch in die Zukunft oder schmücken eine Geschichte mit Dialogen aus.

Buch, 80 Seiten, DIN A4, 3. und 4. Klasse
ISBN: 978-3-403-09240-7
Best.-Nr.: 09240

23,90 €*
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Ihre Schüler folgende Kompetenzen:
- Unregelmäßige Verben finden und üben
- Die Zeitstufen Präteritum, Perfekt und Futur kooperativ erarbeiten
- Zeitanzeigende Wörter sammeln und ordnen 
- Ein Gedicht in eine Geschichte umwandeln
- Die wörtliche Rede und deren Sonderformen verstehen
- Die wörtliche Rede bei einer Lerntheke zielgerichtet nutzen
- Die indirekte Rede erarbeiten

 U.a. finden folgende Methoden Anwendung: 
Gruppenpuzzle | Ideenspeicher | Marktplatz | Schnittmengen-Methode | Spickzettel | Stafettenpräsentation | Textlupe | Trial-and-Error-Methode

Inhaltliche Schwerpunkte
  • Klippert-Methodik
  • Lernspirale
  • Makrospirale
  • Kooperation
  • Offener Unterricht
  • Eigenverantwortliches Lernen
  • Schülerorientierung
  • Transfer
  • Selbsttätigkeit

Kundenbewertungen

 Autor: U. Strüber | 12.03.2018

Tippfehler passieren schnell, doch leider ist eine Korrektur der Arbeitsblätter schwierig. Seite 17 „DerÄlteste Mitspieler darf beginnen.“
Eine bearbeitbare Datei wäre in der heutigen Zeit wünschenswert. Das wäre eine große Verbesserung und Zeitersparnis.
Die Grundideen sind gut einsetzbar und lassen sich ausbauen. Für ein Methodentraining spreche ich eine Kaufempfehlung aus. Möchte man die Arbeitsblätter an die Erfordernisse der inklusiven Schüler anpassen, sitzt man doch wieder am Computer und gestaltet jedes Arbeitsblatt neu.

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